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桃李芬芳

河北省名师白瑜工作室教研活动纪实

来源: 石家庄市第一中学     发布者: 石家庄市第一中学     发表于: 2017/12/15 14:55:06     点击量: 3261

日前,河北省高中政治优质课评选暨观摩活动在石家庄一中举行。河北省名师白瑜工作室的老师们全程观摩了这次活动,欣赏了优秀教师们的智慧课堂,聆听了省教科所魏富星老师的精彩点评。

 

参赛课教师的课堂构思之新颖,教学形式之创新,课程资源之丰富,给了工作室的老师们颇多沉思、回味和启迪。

一、接地气,课堂充满生气。参赛教师们选用的素材,贴近学生,贴近生活,贴近社会,教学过程基于熟悉的情境,基于经典的案例,预设与生成浑然一体。如孙老师讲授的《新时代的劳动者》一课,从新课导入引用“寻找身边最美的劳动者”,接着深入“到一中来寻找”,进一步设问“为什么光荣属于劳动者?”让学生自然生成“劳动只有社会分工,没有地位高低之别”这一知识点;进而创设问题引发争论“大学生为什么就业、如何就业”及其解决的方案,让学生在思考与创新中生成“正确的择业观”和“理智维权”。本节课学生们各抒己见,参与热情高涨,师生互动较强,给听课教师们留下了深刻的印象。 

二、重创新,课堂富有灵气。“问渠那得清如许,为有源头活水来”,创新能使课堂富有生机与活力。有的老师引用的材料新,能让学生从喜闻乐见富有生活气息的材料中引发深思和动手感悟,进而生成知识点;有的老师探究问题的形式新,既有模拟采访场景,又有现身说法,还有上台肢体形象的展示等等。黄莹老师的《国际关系的决定因素》一课,围绕中印洞朗冲突,学生们模拟我国外交部和国防部发言人,到引用习近平总书记十九大报告中“中国决不会以牺牲别国利益为代价来发展自己,也决不放弃自己的正当权益,任何人不要幻想让中国吞下损害自身利益的苦果。”的音频,语气千钧、掷地有声,给现场师生带来极大的震撼。这些都让观摩的工作室教师们耳目一新,注重创新,学生学得轻松,教师教得应手,课堂充满了灵气。 

 

三、展风采,课堂拥有魅力。一节好课不仅需要接地气,重创新,在注重师生互动的今天,还需要营造和谐融合的气氛,师生才能做到真诚沟通,拉近距离,更好的构建知识,情感升华。这次优质课评选展示了参赛教师们个人魅力——既有理论功底,又多才多艺。如保定的康婷老师在讲授《股票、债券和保险》时,采用小品的形式,自己扮演一个理财老太太,惟妙惟肖、妙语连珠,在与同学们分组扮演不同的理财顾问的互动中,达成了教学目标,为课堂增色不少。

四、精点评,引领全省教学。在优质课评选活动结束后,河北省教科所的魏老师作了精彩的点评。魏老师说优质课不是作秀课,要通过赛课给大家提供方向和借鉴。在肯定本次优质课亮点纷呈的同时,魏老师还对政治教师提出了建议和希望:首先,要认真思考高中政治学科的学科价值,即“价值导向、思维培养”;其次,要树立正确的教材观;最后,魏老师强调在教学中要实现四个统一:形式和内容的统一、教师精彩与学生精彩的统一、设计精妙与生成精妙的统一,教师主导与学生主体的和谐统一。

五、定规划,三年目标清晰。在为期2天半的评优课观摩活动中,白瑜老师和魏富星老师做了课间短暂交流,就工作室建设及如何开展工作深入探讨;并在整个会议结束后带领部分与会的工作室老师与魏富星老师、河北省规划办徐银海老师做了详细沟通,2位省级专家对于工作室今后的工作给予了指导引领。

(工作室成员与评委魏富星、曹迎春老师合影)

白瑜工作室的老师们全程观摩了此次活动,获益匪浅。大家一致认为从参赛的老师身上学到了很多新的课堂创意,从魏老师的总结中加深了对基于核心素养下的思想政治课教学的认识。石家庄市十五中武辉老师认为,一节好课只有真正落实了情感态度价值观的目标,充分了解学情,花心思在引导学生情感上,才能使知识和能力目标落到实处,让丰富的课堂活动有依托;沙河市一中李宏革老师认为,在课堂教学中尊重学生,把学生当作平等的一员,在师生互动和生生互动中让课堂教学充满活力,这才是坚持素质教育,适应新时代教学要求,培育学生良好思辨能力的好途径;河北正定中学张宁宁老师认为,自己会在以后的教学中继续探索如何实现教材内容与现实生活的统一,如何实现教材知识与合作探究的和谐。最后,白瑜老师要求大家要把此次活动的所思所想所获贯彻到今后的课堂教学实践中,让课堂真正成为学生生命成长的课堂。

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